Leitura crítica da mídia: SUMAÚMA Jornalismo do Centro do Mundo

"Sumaúma é uma das maiores árvores da floresta amazônica. Basta pronunciar a palavra sumaúma (também chamada de samaúma, em algumas regiões) na Amazônia, para que cada pessoa conte uma história. É por isso que escolhemos esse nome para essa plataforma de jornalismo. Queremos contar histórias que moram aqui, na Amazônia, e contar histórias que acontecem em outras partes do planeta a partir da floresta e da perspectiva de seus vários povos, assim como da melhor ciência do clima e da Terra."

Este texto explica um pouco de Sumaúma Jornalismo do Centro do Mundo, plataforma que reúne reportagens, quadrinhos, áudios, animações. Traz um material para discutir, refletir, compartilhar em salas de aula. 

Destaques:

Série Mais-que-Humanes - histórias contatadas sob a perspectiva de animais, plantas, fungos e outros seres que habitam a floresta

Como seriam as nossas histórias se fossem escritas e contadas com a gramática da animação? Que outras histórias (sobre sociedade, política, direito, ciência ou arte) seriam possíveis se mudássemos de perspectiva e, em vez da autoria humana solitária, reconhecêssemos que animais, plantas, fungos e outros seres não humanos também são atores e autores da vida na Terra?

Guariba  - a história de uma macaquinho e sua amiga formiga chamada TUCA

SUMAÚMA segue a jornada de Guariba enquanto ele explora sua casa-floresta e tenta entender os humanos que o ameaçam

 

Leitura Crítica da Mídia: Faces da Precarização do Trabalho

Os artigo citados fazem parte de uma série publicada no site Outras Palavras e em duas edições da Revista da Faculdade do Dieese de Ciências do Trabalho. A publicação é fruto de parceria com a Rede de Estudos e Monitoramento da Reforma Trabalhista (REMIR) e a Associação Brasileira de Estudos do Trabalho (ABET). 

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OUTRASPALAVRAS

Os youtubers

mirins e as violações do direito à infância

Três casos expõem dilemas do trabalho de crianças e adolescentes em plataformas. Por trás da fama prometida, há superexposição, esgotamento e danos psicológicos. É hora de o Youtube — que lucra com as violações — ser responsabilizado

TRABALHO E PRECARIADO | por Agnes Luiza Soares Gonçalves e Ana Carolina Paes Leme

OUTRASPALAVRAS

A face ruralista das plataformas digitais

Microsoft, Amazon e Syngenta investem pesado em tecnologias direcionadas inclusive aos pequenos e médios agricultores. Sob o discurso de otimização, capturam dados — e intensificam uso de venenos, o endividamento e a produção de commodities

TECNOLOGIA EM DISPUTA | por Sérgio Amadeu da Silveira

OUTRASPALAVRAS

A precarização já chega aos goleiros de aluguel

Em sinal singelo de como as plataformas tornam-se ubíquas, uma delas propõe terceirizar uma função ingrata em partidas amadoras. Há 100 mil goleiros cadastrados. Em sua avaliação, humores do jogo pesam mais que a qualidade do trabalho

TRABALHO E PRECARIADO | por Douglas Meyer Oliveira

OUTRASPALAVRAS

Games: Exploração discreta, porém intensa

Há bem mais que diversão no Twitch, a rede social remunerada para gamers. Plataforma induz participantes a lutarem entre si, num jogo em que poucos ganham, o lucro da corporação é certo e a responsabilidade, zero. Mas já brota a resistência

TRABALHO E PRECARIADO | por Jackeline Gameleira da Silva

OUTRASPALAVRAS

Entregadores: como se forma a consciência do precariado

Pesquisa revela: eles sabem o quanto são explorados — mas não têm alternativa. Muitos participam dos “breques dos apps”. Apoiam articulação com sindicatos. Acreditam que Estado deve ser pressionado por melhorias trabalhistas…

TRABALHO E PRECARIADO | por Ricardo Festi e Roberto Véras de Oliveira

OUTRASPALAVRAS

TI: a precarização chega à alta tecnologia

Proliferam no Brasil as plataformas que oferecem consultorias, projetos e suporte técnico em computação. Em comum: trabalho sem direitos, longas jornadas, despotismo algorítmico e gestão férrea do tempo que se deve estar disponível

TRABALHO E PRECARIADO | por Rôney Rodrigues

OUTRASPALAVRAS

Fazendas de cliques, face invisível da precarização

Depois da Ásia, proliferam no Brasil plataformas para turbinar artificialmente as redes sociais de empresas e influenciadores. Os métodos: pagar centavos por tarefa, obrigando trabalhadores a multiplicar difusão de notícias e perfis falsos

TRABALHO E PRECARIADO | por Maria Júlia Tavares Pereira e Isaura Barbosa de Oliveira Lanza

OUTRASPALAVRAS

Quando o precarizado serve às máquinas

Plataformas crowdwork robotizam o trabalho humano através de microtarefas — e instituem “leilões de frilas”. Quase sempre são para “treinar” a inteligência artificial. É o sonho capitalista de cortar custos dos tempos improdutivos

TRABALHO E PRECARIADO | por Renan Bernardi Kalil

OUTRASPALAVRAS

Como o comércio eletrônico descarta os trabalhadores

E-commerce explodiu na pandemia. Milhões de empregos se perderam. Vendedores que ficaram reduziram-se a vitrines de suas lojas. E o consumidor, que se julga favorecido, faz para a corporação boa parte do trabalho de venda

TRABALHO E PRECARIADO | por Carolina Gagliano, Diego Romano, Daniela Barea Sandi, Fabiana Carla S. Campelo

OUTRASPALAVRAS

Os tentáculos das plataformas sobre a Educação

Como funciona a intermediação digital de aulas particulares, modelo que cresce na pandemia. O professor mais precarizado: “leilão” de menor preço por aula, esgotamento e ensino padronizado. Ensino Médio e cursos técnicos, os novos alvos

TRABALHO E PRECARIADO | por Camila Yuri Santana Ikuta

OUTRASPALAVRAS

Precariedade, o lado sombrio das tecnologias da Saúde

Imagens, uso de dados e inteligência artificial poderiam multiplicar potência dos diagnósticos e tratamentos. Mas, juntas, vêm péssimas condições de trabalho, jornadas massacrantes, insegurança profissional e diluição de responsabilidades

TECNOLOGIA EM DISPUTA | por Hélcio A. Marcelino e Ana Cláudia M. Cardoso

OUTRASPALAVRAS

A precarização do trabalho do jornalista e a digitalização

Novo retrato de uma velha profissão: pejotização, enxugamento de redações e profissionais sem tempo e autonomia, submetidos a lógicas embrutecedoras. Uso de Inteligência Artificial para produzir textos pode degradar mais a atividade

TRABALHO E PRECARIADO | por José Augusto Camargo

OUTRASPALAVRAS

Como avança a uberização no setor de turismo

Plataformas como Booking e Airbnb produziram demissões em massa nas agências de viagens e hotéis. E o setor ampliou o uso de apps de trabalho por demanda. Disponibilidade 24h e “estrelas” recebidas definem o futuro destes precarizados

TRABALHO E PRECARIADO | por Ana Claudia Moreira Cardoso e Marcela Costa Bifano de Oliveira

OUTRASPALAVRAS

Como a uberização chega aos serviços de beleza

Cabeleireiras. Maquiadoras. Depiladoras. Manicures. Para fisgá-las, as plataformas prometem mais clientes e melhor remuneração que os salões. Logo, as taxas tornam-se abusivas — e, sem diálogo ou transparência, não hesitam em puni-las

TRABALHO E PRECARIADO | por Juliana Andrade Oliveira e Maria Julia Tavares Pereira

OUTRASPALAVRAS

A gigante (e invisível) uberização do Cuidado

Babás. Cuidadoras de idosos. Faxineiras. Domésticas. Um vasto leque de profissões está submetido agora às plataformas. Sempre precário, trabalho é marcado pela incerteza (quem é o patrão?) e pela mão de obra feminina e negra

TRABALHO E PRECARIADO | por Maria Júlia Tavares Pereira e Ana Claudia Moreira Cardoso

OUTRASPALAVRAS

O trabalho precário já invade o mundo do dinheiro

Retrato da uberização no setor: plataformas arrebanham mão de obra em nome de bancos e corretoras. Buscam bancários demitidos para… fazerem o mesmo trabalho de antes, agora por salários menores, sem vínculos e sem direitos

TRABALHO E PRECARIADO | por Gustavo Machado Cavarzan

OUTRASPALAVRAS

A lei da precarização ameaça os advogados

Eram liberais e autônomos. Agora, parte crescente da categoria é forçada a múltiplas formas de precarização – inclusive vender serviços avulsos em leilões. Como a lógica das plataformas insinua-se em todos os poros do Direito

TRABALHO E PRECARIADO | por Magda Cibele M. S. Silva

OUTRASPALAVRAS

Viagem ao inferno do trabalho em plataformas

Elas alastraram-se muito além dos ubers e ifoods. Eliminam direitos e capturam renda em dezenas de profissões, todos os níveis de instrução e faixas etárias. Vamos examiná-las a fundo. Texto sobre seu avanço na advocacia abrirá a série

TRABALHO E PRECARIADO | por Ana Claudia M. Cardoso e Lucia Garcia

Leia todos os textos desta série sobre as várias faces da precarização do trabalho clicando AQUI.

Leitura crítica da mídia: o papel das artes para gerar reflexão

Em 2020, um movimento chamado Liberte o Futuro, que se formou durante o primeiro período de isolamento físico imposto pela pandemia de Covid-19, uniu pessoas em torno das seguintes ideias: 

"Não podemos nos render à volta da normalidade que corrompe a natureza e condena bilhões à pobreza e à exaustão de seus corpos. 

Não devemos permitir que a Amazônia, cada vez mais perto do ponto de não retorno, siga sendo destruída.

 Precisamos usar a suspensão das atividades econômicas imposta pelo vírus para voltar a imaginar um futuro onde possamos e queiramos viver. 

Estamos em isolamento físico, mas não em isolamento social. 

As ideias precisam circular. Imaginar o futuro já é começar a criá-lo".

Foram realizados então Manifestos Cidadãos virtuais, os Manifãos. Os cartunistas Santiago e Hals participaram, enviando suas versões de Guernica, de Picasso. Nos vídeos a seguir, eles explicam as suas obras e a importância da cultura e das artes para denunciar as violências de todas as épocas em todas as formas. 

Dois anos depois, com mais de 600 mil mortos pelo vírus, e diante do negacionismo, das notícias falsas e da continuidade das ameaças e dos assassinatos, principalmente das populações negra e indígena, estas imagens se tornam ainda mais importantes. 

Como usar a arte para falar destas realidades em sala de aula, junto a movimentos sociais, em comunidades? Estes vídeos podem ser úteis, gerando reflexão e propostas de ação. 

Leitura Crítica da Mídia: Isso é Educomunicação! Programas de áudio para ouvir, refletir, debater

 Ao longo de 2021, ainda sob o impacto do distanciamento físico devido à pandemia de Covid-19, tive a oportunidade de participar da produção, gravação e edição de programas de áudio - conhecidos atualmente como podcasts. Um deles, chamado "Fala Direitos Humanos", do Movimento de Justiça e Direitos Humanos de Porto Alegre (RS). O outro intitulado "Janela aberta para a Leitura", do Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores (CMET) Paulo Freire, também de Porto Alegre. 

Diferentes da maior parte dos podcasts que se generalizaram no Brasil com mais força nos últimos dois anos, estes dois projetos seguem os princípios da Educomunicação: utilizam a tecnologia com um fim social e solidário, transformador desde a origem, baseados nas lições do educador Paulo Freire e do comunicador Mário Kaplun. 

Não são podcasts clean (sem ruídos ou falhas). Começando pelo nome e sua apresentação (em português mesmo): são programas em áudio feitos, na maioria das vezes, a partir de perguntas ou textos geradores de reflexões, sem roteiros definidos. Nestes programas, vale mais o processo do que o produto final, ainda que os resultados sejam ricos em conteúdos, e sobretudo em experiências de vida e saberes acumulados. Os nomes dos projetos foram escolhidos por votação entre as equipes. 

São programas que podem ser usados para incentivar diálogos em sala de aula, encontros comunitários e de movimentos sociais, ou para estudos em universidades. 

"Fala Direitos humanos" propõe fazer uma ponte entre as comunidades em seus territórios e as pessoas que defendem e fazem da luta por direitos um objetivo de vida. É o caso do Movimento de Justiça e Direitos Humanos de Porto Alegre, fundado e conduzido por Jair Krischke, que participa dos programas. A equipe mescla estudantes do CMET Paulo Freire - escola municipal dedicada ao ensino de jovens e adultos -, e representantes de bairros como Sarandi e Mario Quintana, na periferia da cidade. A ideia é responder a dúvidas da população sobre quais são seus direitos e, a partir destes programas, gerar material para discussões nas escolas. O projeto estreou em 2021 com uma série de episódios que podem ser considerados "pilotos". Utilizou como base a gravação de encontros virtuais. Por isso, tem ruídos e ecos. Novamente, aqui, o que vale é o processo.

Ouça em: 

https://open.spotify.com/show/6c7Kw0rEGFiA0rqraI8LUF?fbclid=IwAR2dOYMm4lZEaUfX89xPOgG94H7p3XHGXAwKm-wIp8o6Xl6iwSwCh9dbgMc

"Janela aberta para a Leitura" é uma série de programas em áudio  gravada ao longo do ano 2021 junto a estudantes das turmas de Educação de Jovens e Adultos do Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores (CMET) Paulo Freire, de Porto Alegre (RS).  O grupo leu trechos do livro "Quarto de Despejo - Diário de uma Favelada", de Carolina Maria de Jesus. A partir das leituras, refletiu sobre o processo de escrita, e temas como racismo, gênero, direitos de crianças e adolescentes, educação, política. Os episódios  reúnem registros em áudio de partes significativas dos encontros virtuais, editados para facilitar sua divulgação. 

Devido à pandemia de Covid-19, as reuniões foram realizadas (e gravadas) on-line. Havia dificuldades de conexão pela Internet, que muitas vezes era via celular. Algumas pessoas estavam ainda se familiarizando com a tecnologia. Os microfones captaram também o entorno de lugares de onde estavam se conectando. Por isso, há ruídos e microfonia.

 

Ouça em 

https://www.youtube.com/channel/UCuDjKsAxxt3k1PCQkURGCyg

 

Leitura Crítica da Mídia: Crise Climática e a Amazônia, centro do mundo

Leia o livro “Banzeiro òkòtó - Uma viagem à Amazônia Centro do Mundo”, da jornalista Eliane Brum (editora Companhia das Letras). 

Neste vídeo, ela conversa com convidades da floresta e é como se fôssemos transportados para a Amazônia. São vozes normalmente caladas pela imprensa, que aqui ganham visibilidade, amplitude, corpo, emoção. 

Dica: Pode-se gerar discussões em sala de aula ou em encontros com movimentos sociais a partir de cada um dos depoimentos, que podem ser vistos separadamente, contextualizados dentro do momento histórico que vivemos. 

Sobre Amazônia, centro do mundo, veja também:

 http://claraglock.blogspot.com/2019/12/amazonia-centro-do-mundo.html

Assista ao vídeo AQUI, leia o livro!

Leitura Crítica da Mídia: por que é importante proteger os dados de crianças e adolescentes?

 Já parou para pensar que, mesmo antes de nascer, crianças já têm seus dados pessoais coletados? Isso é assustador. E, de acordo com o UNICEF, o público infantil já constitui ⅓ dos usuários da internet. Imagine a quantidade de dados de crianças e adolescentes aos quais empresas, incluindo plataformas digitais, acabam tendo acesso. Um dos riscos disso é que informações como nome, idade, endereço, histórico de saúde e até gostos pessoais podem, de fato, ser usadas para manipular suas escolhas e comportamentos.

Leia a reportagem completa aqui: https://criancaeconsumo.org.br/noticias/dados-de-criancas-e-adolescentes/

Saiba mais assistindo a esse vídeo da UNICEF:

 

Leitura Crítica da Mídia: Falar de doação de órgãos e transplantes é urgente

Por que é preciso falar de doações de órgãos e transplantes?

Porque doar órgãos é um gesto de amor à vida. E a doação só pode ser realizada a partir da autorização por escrito de um familiar do doador. Por isso, é fundamental conversar sobre o assunto em família, na escola, nas universidades, em todos os lugares.  

Em meio à pandemia de Covid-19, aumenta a luta de quem espera por transplante 

O texto a seguir foi publicado pelo jornal ExtraClasse no dia 8 de março de 2021. Ele faz parte de uma série de artigos que venho escrevendo ao longo dos anos para falar da importância da doação de órgãos e tecidos. Refere-se à situação no Estado do Rio Grande do Sul. Colocar-se no lugar de outra pessoa que precisa de um transplante de órgãos é a melhor maneira de entender o quão importante é ser um/a doador/a.

Somente no Rio Grande do Sul, são 1.749 pessoas na lista de espera, segundo a Associação Brasileira de Transplantes de Órgãos (ABTO). Dos adultos, 1.005 esperam por rim; 139, por fígado; 16, coração; 106, pulmão; um, pâncreas; dois, pâncreas e rim; e 428, córneas. Das crianças, 22 esperam por rim; nove, fígado; seis, coração; quatro, pulmão; e 11, córneas.

Rochelle Fraga Benites* é uma das pessoas que esperam por pulmão. Ela tem Histiocitose X, uma doença autoimune que atacou seus dois pulmões. Há três anos entrou para a lista de espera por um transplante duplo. Rochelle, que mantinha uma vida super ativa, com três filhos pequenos, que gostava de jogar futebol e andar de skate, hoje depende 24 horas de um cilindro de oxigênio.

Ela vive o terror diário de ficar sem ar quando falta luz, porque seu cilindro de oxigênio é abastecido pela energia elétrica, ou quando a Prefeitura não disponibiliza a quantidade de que precisa para se manter viva. E agora, com a suspensão dos transplantes, sua preocupação aumenta ainda mais.

*Há três anos na lista de espera por um transplante pulmonar duplo, Rochelle morreu em 19 de agosto de 2021. 

Leia a reportagem completa clicando AQUI: https://www.extraclasse.org.br/saude/2021/03/em-meio-a-pandemia-aumenta-a-luta-de-quem-espera-por-um-transplante/

Em 11 de março, Dia Mundial do Rim, a Fundação Ecarta promoveu um diálogo virtual com Clotilde Druck Garcia, professora de Nefrologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (RS), médica da Nefrologia Pediátrica da Santa Casa de Porto Alegre e coordenadora do departamento de transplante pediátrico da Associação Brasileira de Transplantes de Órgãos (ABTO). Também participaram Fabiana Bender, transplantada renal há oito anos e acadêmica de Medicina, integrante da Associação Brasileira de Transplantados (ABTX), e Maria Lucia Kruel Elbern, psicóloga e psicanalista, mãe de transplantado renal e presidente da VIA Pró-Doações e Transplantes/VIAVIDA.

O vídeo resultante dessa conversa está disponível em https://www.youtube.com/watch?v=rDydq7rfQNo e pode também ser visto aqui: 

Em março de 2021, Maria Lucia deu a seguinte entrevista: 

Moradia e aconchego para quem segue na lista de espera 

Ser doador de órgãos e tecidos não dói, ao contrário. Faz com que a dor de uma família pela perda de um ente querido com morte encefálica seja amenizada. Consola. Ao doar os órgãos desta pessoa, é possível salvar muitas vidas. A psicóloga Maria Lucia Kruel Elbern teve essa certeza quando seu filho de 15 anos precisou de um transplante de rim e não encontrou ninguém compatível na família para doar o órgão, há 22 anos. Lucia começou então a frequentar hospitais, queria saber tudo sobre transplantes, e passou a percorrer escolas, empresas e outros eventos da Capital explicando que a doação de órgãos é um ato de amor e vida. 

A espera do filho de Maria Lucia por um rim durou um ano. Neste período, junto com mais voluntárias, contribuiu para aumentar em 30% as doações de órgãos no Estado. Foram aconselhadas pelos médicos a continuarem conscientizando. Ao conhecer pessoas que estavam na lista por um órgão e precisavam voltar para sua cidade, porque não tinham como se manter em Porto Alegre, tiveram a ideia de criar a Pousada Solidariedade, que abriga prioritariamente jovens até 18 anos no pré ou pós-transplante.

Hoje Maria Lucia é uma das responsáveis pelo projeto VIAVIDA, que atua em três áreas: educação, sustentabilidade e assistência. Segue realizando ações em escolas, como a contação da história “A tartaruguinha que perdeu o casco”, para levar informação sobre doação de órgãos e os cuidados com a saúde para evitar a necessidade de transplante.  Com a Covid-19, a Pousada teve de diminuir o número de hóspedes por questões sanitárias, mas entre os planos do VIAVIDA para 2021 está o de aumentar a capacidade da casa. Outro projeto, em fase de captação de recursos, tem apoio de profissionais da área médica e visa a contribuir para diminuir a negativa familiar.

Quer saber mais sobre Doações e Transplantes de Órgãos?

Sobre a importância do SUS nos Transplantes: https://www.extraclasse.org.br/saude/2020/12/sus-e-essencial-para-garantir-assistencia-geral-e-gratuita-a-transplantes/

Caderno Especial Cultura Doadora: https://issuu.com/sinprors/docs/merged__5_

Associação Brasileira de Transplante de Órgãos (ABTO): https://site.abto.org.br/

Associação Brasileira de Transplantados (ABTX): https://www.abtx.com.br/

Como falar sobre o tema em sala de aula?

A Fundação Ecarta desenvolve o projeto Cultura Doadora que tem como objetivo contribuir na formação de uma cultura de solidariedade e de uma atitude proativa para a doação de órgãos e tecidos. Também visa à qualificação da infraestrutura de atendimento à saúde no Rio Grande do Sul. 

O projeto divulga uma série de reportagens e materiais pedagógicos para subsidiar educador@s na abordagem do tema em sala de aula dos diversos níveis de ensino. 

O lançamento da Cultura Doadora contou com a presença saudosa do cantor e compositor Luciano Leindecker:

Para assistir a todos os vídeos do lançamento, acesse aqui: https://youtube.com/playlist?list=PLLgQTZYUtGKXzRUgWAlOB3jZAJI7lhJgn

Acesse o site da Cultura Doadora AQUI: https://www.ecarta.org.br/projetos/cultura-doadora/subsidios-pedagogicos/